社區長輩把健康促進課程搬上舞台 走進日照分享自己故事
台中市全成基金會基今天帶領春社春安社區照顧關懷據點長輩走進龍井多元社區長照機構，將平時參與延緩失能課程時，共同討論、發想及編擬完成的「山中傳奇」戲劇搬上舞台，與社區長照機構長輩展開一場不一樣的「沉浸式同樂」，透過戲劇演出拉近不同服務場域長輩之間的距離。
社區長輩把健康促進課程搬上舞台 走進日照分享自己故事
扮演泰山的72歲振城阿公和扮演猩猩的80歲丁備爺爺在森林中為了救高齡的大象(89歲阿甘阿嬤飾演)大打出手；90歲淑英阿嬤救象不落人後，在劇中擔任大鵬鳥小孩聲東擊西進行干擾，小有混亂的場面惹得眾人笑聲不斷，持續拍手叫好。演出過程中，不只有台上的長輩投入角色，台下的社區日照長輩也隨著劇情一起笑、一起回應，甚至主動與演員互動。劇情地點發生在大肚山麓，劇情雖誇張，卻也勾起不少長輩過往的生活經驗，讓原本單向的戲劇欣賞，轉變成彼此分享、交流與參與的過程。
全成基金會辦理延緩失能課程「戲劇治療五階段整合模型運用」，社區長輩不只是跟著老師做動作、完成一堂課，也能從課程中發展自己的想法，甚至站上舞台，成為說故事的人。全成基金會郭主任表示，社區照顧關懷據點與社區日照服務對象的能力及需求不同，但長輩其實都生活在社區之中，相較之下，據點長輩具有較高的自主性及活動能力，因此除了接受課程與服務外，也可以進一步將自己累積的能力與成果帶進其他服務場域，與更多長輩分享，打破過去長輩多被視為「接受服務者」的角色。當長輩能夠從接受服務，逐漸轉變為有能力分享、陪伴甚至服務他人的角色，不僅展現延緩失能課程的學習成果，更讓長輩看見自己仍然具有創作、合作及付出的能力。
高齡服務不只是提供照顧，更重要的是創造讓長輩持續參與及發揮能力的機會。透過據點與社區長照機構之間的交流，不同身體功能及生活經驗的長輩可以彼此認識、互動與陪伴，也讓「社區共生」不只是概念，而是透過戲劇、笑聲、互動中逐漸產生。
從平時參與課程，到一起討論劇情、分配角色、記憶台詞及練習動作，每一個環節都需要長輩運用記憶、思考、表達及人際合作能力。原本的一堂延緩失能課程，也在長輩一次次的討論與練習中，逐漸成為一齣屬於自己的作品。
