第二河川局27日於年度年終成果記者會中向各界說明本年度轄區內中央管河川治理工作辦理情形與策進重點，並展望未來施政目標。在水利署政策方向的指導下，楊人傑局長對水治理提出「共抗水逆、共創水麗、共拓水利」的三水思維。強調從三水的「共」字詳細闡述第二河川局如何秉持「公私協力」核心價值落實各項工作。舊港島的防洪治理工作中，充分展現水利工程多元價值。
楊人傑局長指出，水利工程的價值角色，四十年來隨臺灣社會變遷腳步與時俱進。身處全球氣候變遷、風險越來越不可預測的時代，需要政府與民間更緊密的合作與共識，因此「公私協力」成為了水利部門的重要方針與必要準備。此一思維與調整，創新了水利工程的多元價值與綜效。如桃園市政府透過與地方建立夥伴關係，讓桃園觀音地區的埤塘，成為高價值的蓮子生產場池，並形成特色景觀，若遇雨時則能發揮滯洪效果藉由防災自主社區推動自救人救，成為集「生產、生活、安全」的多效益設施，呈現「公私協力」具體成果。
第二河川局努力將公私協力的精神落實在本身的各項計畫中，在舊港島的防洪治理工作獲得豐富進展。在「共抗水逆」方面，除了持續深入在地社區的合作外，該局也透過第一期防洪工程強化了舊港島防災能力，並透過公共參與、社區對話在「共創水麗」上取得多進展，讓舊港島的歷史文化、地景特色落實在工程成果中。
而舊港島位居頭前溪與鳳山溪合流之出海口位置，且是先民們拓墾竹塹地區的起點之一，本身舊具有豐富的生態、水文、歷史文化的資產，故針對此一地利提出「將島尾臺61線路橋橋下空間營造河口教室」倡議，並與新竹野鳥學會合作辦理賞鳥課程，與東門國小師生合辦戶外教學課程來採集客群意見，讓此一河口教室符合多數人需要與期待。
值得一提的，該局也請東門國小同學提出對此一空間的命名建議，同學們發表了像「賞鳥教室」、「風水之橋」、「橋下自然心」、「海校」等有趣且有想像力的名字，該局也將列入命名參考，以讓同學們從小就有參與公共事務的體驗，與對未來公民們的重要鼓勵。這些「共拓水利」的成果與經驗，正是相信「公私協力」是水利工程回應台灣社會變遷關鍵準備的理由。
第二河川局將水利工程視為「以公私協力，與民間合作，一起完成『共抗水逆、共創水麗、共拓水利』願景」的積極工作，持續以此核心讓「公私協力」成為水利工程回應台灣社會良善變遷的最好方案之一。而回顧過去一年的工作成果，第二河川局信心十足的表示，「公私協力，就從就港島出發！」
