用新詩吟唱數學 茄苳國小數學營隊很有趣

記者林彥斌/新竹報導 2019-01-16 00:46

上課了,老師播放一首新詩,讓教室裡的學生跟著讀,不過如果你仔細聽,新詩的內容似乎圍繞在數字的概念上,其實這不是一堂國語課,而是一堂用新詩教數學的數學營隊。


這套新詩教材,來自清華大學洪文良教授的團隊,他們在新竹市的茄苳國小推廣這套教材,希望讓孩子不害怕學習數學。而每個年級都有不同的新詩,三年級的就是教乘法概念,讓學生一邊背誦、一邊學習乘法概念。


除了新詩,他們還有其他學習數學的秘密工具。在老師的指導下,學生走到教室後面,領取一盒一盒的數學教具,帶回桌上跟同學分享,這套數學教具相當有趣,遊戲過程中,要注意的是數字運算的能力,能讓學生一邊玩,一邊計算格子,無形中讓孩子活用數學能力。


 


以往上數學課,繁雜的數字概念及邏輯思考,讓很多學生變得討厭數學,進而抗拒數學,茄苳國小希望這套新詩教學,以及數學遊具,可以讓學生自然學習數學概念,如果讓他們發現數學的好玩之處,自然就可以提高學生的學習意願。


 

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