程式語言扎根 國小生用軟體解決問題

記者林彥斌/新竹報導 2018-10-13 07:40

程式語言扎根 國小生用軟體解決問題

小朋友按著平板電腦,在幫自己寫的程式補充更多說明,這群小朋友才國小階段,只上了幾堂程式設計課程,在老師的引導下,已經有能力自主寫出一套簡單的應用軟體,並且透過軟體,解決身邊遇到的問題,讓打電腦不再只是遊戲,而是能夠成為解決問題的工具。


新竹市政府跟明基友達基金會,以及非營利組織—科丁聯盟合作,在新竹市的十所國小推動程式設計課程,希望讓孩子們認識程式設計背後的邏輯概念,培養他們的邏輯思考能力與創造力。


教育部近幾年來推動新課綱,希望讓孩子們學習到更具創造力、更活潑的課程內容,而資訊教育中的一環,正是像這樣子的程式設計,新竹市教育處指出,國小階段就開始學習,未來上國中以後,更能銜接到國中的科技教育。


有別於坊間常見的資訊課程,這次推動的程式設計課程是免費的資源,透過師資培訓,解決科技教育的師資問題,而參加營隊的學生們,如果學習成效良好,也可以成為程式設計小老師,增加學生的學習自信與熱情。


 

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