新北市教育局20日起連續兩天辦理「新課綱特色教學增能講座」，邀請品學堂創辦人黃國珍先生、臺中市惠文高中蔡淇華主任為全市300位國中及高中教師代表增能，幫助各級學校教師增進課程設計力與激發學生學習動機，並有效強化教師指導學生學習歷程檔案知能。
教育局長張明文指出，新課綱實施邁入第三年，新北市重視並關注教師素養導向教學能力與命題，以及跨領域課程設計的實踐與自主學習。為了讓教師更理解素養導向課程的教學方法，兩場系列講座特別邀請國內善於素養課程教學設計及引導學生自主學習的知名專家為新北教師增能，期盼教師應用所學發揮在課室，深化新課綱精神展現教學特色。
因應未來會考或學測素養導向紙筆測驗，新北市十分關注教師的素養導向教學能力與命題、跨領域課程設計的實踐與自主學習等項目，已發行2冊「新北市素養導向命題示例彙編」。日前更與中華未來學校教育學會合作，發表「素養導向一貫化課程之創新教案與命題」成果及簽訂「素養課程深耕實驗教學計畫」。
此外，培養學生閱讀素養更是現在的教學重點，增能講座請來國內知名閱讀素養推手黃國珍創辦人，說明如何讓將閱讀素養融入課程教學設計，豐富孩子紮實的閱讀理解能力。另邀請長期關注高中學生自主學習與學習歷程檔案的蔡淇華主任分享教導孩子的「36個微心法」，讓老師回到課室後能幫助學生探尋未來的升學進路。
丹鳳高中主任陳登隆說，新課綱實施後，「素養」一詞成為課程教學與學生學習的核心，透過教育局整合各界資源提供的系列活動與講座，讓教師能引領孩子建立學習與生活素養的有效方法。講師們以真實生命故事闡述佐證，探索自我、友誼、學習、愛情、夢想等人生奧祕，帶領教師們陪伴孩子當個有學習責任的主人、養成自主學習的習慣成為終身自主學習者。
教育局表示，新北市長期積極透過產官學合作，將新課綱核心素養精神融入教學現場，逐步提升學生學習興趣及閱讀理解能力，將素養力轉化為學力，豐厚學習歷程檔案。除辦理教師增能外，另已針對親師生各辦理12年國教宣導，邀請新北市專精課程教學與升學方案的校長及課程督學針對「高中職考招升學新方案」、「新課綱學習歷程檔案」及「111大學多元入學新方案」等主題直播，並即時線上解答。
