2021第十二屆東亞地區校長學學術研討會今(20)日於國立臺北教育大學登場，首度以實體發表、線上觀看模式進行。面對疫情加速教育轉型與創新的浪潮下，教育局長張明文受邀與現場教育夥伴分享「後疫情時代的教育創新與挑戰」，強調線上學習已逐步融入正規教育，校長領導型態也要同步改變，向數據治理邁進。
東亞地區校長學學術研討會自98年起辦理已進入第12年，研討主題涵蓋校長基本知能、養成、專業發展、課程與教學領導等方向，從理論與實務共同探究，並強調校長領導與教師教學、學生學習的連結。2021年因受COVID疫情影響，教育現場特別關注遠距教學、資訊融入教學，甚至是教育行政的數位治理等，成為未來校長領導的關鍵課題。
教育局長張明文講座中分享，新北市108及109年以2年5億建置校校有智慧教室全市共455間，也購置2萬多台平板電腦，成為疫情期間「停課不停學」最重要的學習設備。而新北校園通APP也扮演當中非常重要的角色，推出電子成績單、APP請假及學費PAY等功能，提供家長便利實用的服務，下載數高達28萬人次大獲好評。
此外，疫情雖是危機，但危機背後必然存在機會，在後疫情時代更需特別加強學校數位教學能力，學會與疫情共生。新北市校園將以數位校園、適性學習、數據治理為推動策略，在2022年規劃建置打造「雲端智慧科技中心」與「SMART X 實驗學校」，用數位提升行政效率、科技輔助孩子自主學習，更用大數據分析及預測作為政策推動依據，積極推動智慧教育。
教育局強調，校長的角色在學校面對課題非常多，新北市積極透過初任校長專業學習社群及三級輔導制度，建構完善辦學、績效及服務層面兼具的專業發展支持系統。期待研討會可以透過校長領導的案例分析，協助校長經營校務相關議題進行研討。新北市的國中及國小校長有近5成加入國教輔導團行列，共同為未來數位融入教學之課程與教學努力。
