旭聯科技在高雄舉辦「SEL × AI擁抱變革．引領未來」ATD26分享會，除了分享全球最新人才發展趨勢，並提出以社會情緒學習（SEL）結合AI的教育新模式。（圖／旭聯科技）
AI快速發展改變教育與企業職場的生態樣貌，帶來便利的同時也帶來更多顛覆、挑戰與變革。從今年人才發展協會（ATD）於美國洛杉磯舉辦的大會中就能看出AI正重新定義人才發展模式──未來真正的競爭力不只是善用AI工具，而是如何同時保有人的判斷力、情緒韌性與持續成長的能力。旭聯科技在派員遠赴洛杉磯考察ATD26之後，7月在高雄舉辦「SEL × AI 擁抱變革．引領未來」ATD26返台分享會，除了分享全球最新人才發展趨勢，並提出以社會情緒學習（SEL）結合AI的教育新模式。
旭聯科技執行長黃旭宏強調AI時代，能力可以被快速複製，最怕的是把思考外包給AI。如何協助下一代建立獨立思考與終身學習能力，是AI時代人才發展的重大挑戰。（圖／旭聯科技）
旭聯科技執行長黃旭宏表示：「工業時代人的價值來自能力；但AI時代，能力可以被快速複製，人格、價值觀以及同理心、創造力等特質，才是真正無法被取代的競爭力。」因此教育的任務不是讓AI取代人，而是讓AI成為夥伴，協助下一代建立獨立思考與終身學習能力。「最怕的是把思考外包給AI，把人生交給AI。」未來每個人都應成為老師，也是學生，透過人與人、人與AI協作，在真實互動中共同學習、共同反思，並始終保有人類對判斷、決策與創造方向的主導權。
旭聯針對近兩百位教育界人士以及企業人資管理人士發表在ATD26當中社會情緒學習SEL結合AI的最新觀察。（圖／旭聯科技）
這場分享會共有來自全台線上線下逾兩百位教育界人士以及企業人資管理人士參加，尤其台灣近期教育界對於學習的情緒智慧愈加重視，針對如何讓教師、學生以及家長三方能有深度而正向的溝通連結，SEL已成為目前教育領域的熱門議題。旭聯科技基於ATD26社會情緒學習SEL結合AI的最新觀察，在分享會提出以XUMI SEL (Flamma)作為SEL × AI的核心實踐平台。除了用來即時掌握學生情緒與學習歷程，並能透過AI提供陪伴與動機激勵，同時支持親師生三方的教育生態。
為了解決第一線教師普遍反映面臨到行政工作繁重、親師溝通壓力增加等挑戰，旭聯科技提出以XUMI SEL (Flamma)作為SEL × AI的核心實踐平台。（圖／旭聯科技）
Flamma源自拉丁文，意為「火焰」，象徵點燃每位學習者的內在動能。它能針對教師、學生到家長三方建立完整的互動機制，協助學校掌握學生學習歷程與情緒變化，讓教育不只關注知識表現，更能培養自我覺察、情緒管理、同理合作及負責任決策等能力。近期第一線教師普遍反映面臨到行政工作繁重、親師溝通壓力增加等挑戰，Flamma亦導入AI智慧輔助機制，協助教師減輕行政負擔，並快速透過數據分析提供學生的學習與情緒狀態，讓老師可以把更多時間投入對學生的陪伴、引導與教學互動。
旭聯表示根據SEL相關研究，推動社會情緒學習不僅有助提升學業表現，也能改善閱讀理解、溝通能力及學生整體學習韌性，讓AI真正成為教育現場的助力，而非壓力來源。另外結合「AI＋老師」與「AI＋學生」雙模組，能一鍵生成考題、自動批改，並產出精準的學習分析報告。這不僅減輕了老師的負擔，更讓學生擁有個人化的AI伴讀，讓學習不再是苦差事，而是精準強化的自我提升過程。
旭聯科技專注經營人才發展與e-Learning已30年，服務包含學齡前兒童、K12線上課程、企業HR管理、人才培訓以及樂齡族群，分享會並展示思達國際版的設計理念。（圖／旭聯科技）
另一項重點應用W11M向日誌，則以「心情早知道，關懷不遲到」為核心概念，透過每日書寫、情緒紀錄及互動視覺化分析，協助教師、家長及主管更早掌握學生或團隊成員的心理狀態，建立持續性的關懷機制。不同於AI著重資訊分析，W11M更希望協助教育工作者看見數據背後的情緒變化，讓SEL真正落實於校園與職場日常，提升個人自我覺察能力，同時也強化組織的心理安全感與團隊韌性，讓人才與組織同步成長。
旭聯科技推出W11M向日誌，透過每日書寫、情緒紀錄及互動視覺化的分析，協助教師、家長及主管掌握學生或團隊的心理狀態，建立深度的關懷機制，讓學習與管理更紮實。（圖／旭聯科技）
旭聯科技策略長謝京叡表示：「變革與顛覆（Disruption），雖然令人不安，但更是翻轉、爭取成功的絕佳機會。」面對AI浪潮，教育與企業更需要重新思考人才培育方向，讓科技成為支持教育，而非增加負擔的力量。AI時代真正需要解決的，不只是效率問題，而是人的成長問題。未來將持續把ATD最新的人才發展觀點導入台灣教育與企業現場，透過Flamma、W11M等創新應用，推動SEL與AI深度融合，協助教育工作者與企業建立兼具科技效率、人文關懷與永續成長的人才發展模式，讓AI能成為每位學習者最好的夥伴，而不只是取代思考的答案。
