長榮大學管理學院珈雅瑪大學社會責任計畫，於嘉義縣阿里山鄉茶山部落舉辦為期2天的社創工作坊與偏鄉人才培育活動。計畫主持人劉嘉麒副教授表示，活動規劃體驗茶山特色文創產品製、結合AI技術學習圖片與影片的生成、綠生活體驗園藝療癒植栽等活動。來自在地社區發展協會的返鄉青年、茶山國小師生與社區民眾一起學習，強化部落人才培育紮根。

根據資料，日治時期簡稱cayama的珈雅瑪，由於ca與日語茶同音，yama與日語山同音而改稱為茶山。茶山部落是一個融合鄒族、布農族和漢人多元族群文化的地方，不是種茶的部落。茶山社區經歷八八風災後，部落青年返鄉重建，發展獨具特色在地旅遊體驗，展現鄒族部落親如家人的緊密關係，兼顧生態保育、營造友善休憩空間，至今仍保有原住民樂天、溫馨、自在、愉快的簡樸生活。

長榮大學校長孫惠民表示，該校長期深耕在地社區、善盡大學社會責任、重視環境永續，管理學院的「社會創新與綠色經濟-邁向珈雅瑪榮耀永續社區之路」，獲得教育部第四期（114-116）大學社會責任大學特色類萌芽型實踐計畫補助。大學特色類分萌芽型及深耕型，萌芽型的定位為課程精進、場域實踐。實踐場域位於嘉義縣阿里山鄉茶山部落，是一個鄒族原民特色的偏鄉部落。

劉嘉麒副教授表示，活動連結茶山國小的文化體驗課程，結合在地特色開發的茶山HUFU涼亭文創產品，以生成式AI繪圖與影片製作，也讓學童了解使用創新的方法，認識自己所在的地方與歷史文化，企管系學生也協助小朋友們完成製作體驗。茶山國小黃興聖校長表示，朋友們沉浸在做中學的過程，如此體驗學習非常有價值，感謝長榮大學提供豐富有趣的體驗學習機會。

劉嘉麒副教授表示，綠生活體驗園藝療育植栽活動，由有50多年植栽經驗的李武昌老師與園藝療癒王語羚老師，協助帶領部落學習認識綠生活的園藝療癒與植栽。透過2位老師精彩生動的介紹和實作，部落青年與長輩們沉浸在花草創意製作的氛圍中。同時也學習認識使用綠色低碳的植栽種植方式，體驗打造在地部落的幸福綠生活。

劉嘉麒副教授表示，活動透過部落文化與特色，設計活潑有趣的社創與綠生活工作坊，有助於提升部落利害關係人的參與、共創，也提升在地教育單位在社創人才培育的向下紮根，為偏鄉部落播下永續的種子。參與活動的返鄉青年與在地民眾都給予高度肯定。