英聽上課情形。林重鎣翻

114學年度大學考科英語聽力測驗，第一次考試於10月31日放榜，在近年大學申請入學採計英聽測驗成績之校系逐年減少下，明道中學堅持重視培養學生走向世界的能力，高中考生326人得A級分，占全校考生 62.5%，合計得A級、B級分共503人，占全校考生 96.4%。根據大考中心公告今年第一次大考英聽成績，全國考生共計96,463人，其中A級占 21.65%、B級占 35.98%、C級占 37.33%、F級占 5.04%(有4707人不及格)全體考生中僅有57.63%達到A級或B級的水準。明道學生的英語聽力表現遠高於全國平均，再次證明了學校在雙語教育上的成果！

明道中學高中部徐文濤主任表示，儘管近年來採計英聽成績的大學校系逐年減少，在114學年度的大學申請入學中僅有34所學校採計英聽成績，繁星推薦也僅有43所學校納入英聽分數，但明道中學依然堅持推動雙語教育。我們認為英語聽力能力不僅是應試的工具，更是學生面對國際化社會、展現競爭力的重要技能之一。因此，在課堂上和課外活動中分別推動不同措施。

在課堂上，高二透過部定必修英語聽講課，落實英文聽力的操練，且每年參與教育部國教署的各類計畫，推動「高級中等學校英語文課程全英語授課實施計畫」、「高級中等學校部分領域課程雙語教學實施計畫」及「高級中等學校與國外校際合作推動線上教學實施計畫」。同時，為了讓學生能夠在真實的跨文化情境中應用所學英語，我們也積極與日本、澳洲、帛琉等友校進行課程線上交流，讓學生能在互動中體驗多元文化，增強語言的實用性和靈活度。

在課外活動中，舉辦及參與校內外的英文單字大賽、校內高二英語話劇比賽，並每年定期於校內舉辦兩場英文檢定到校考，搭配實體和線上培訓班，為學生提供便捷而全面的測試機會。此外，並根據學生的不同興趣和能力，以明道學生共學社群（SIG）的形式參加各項國內外競賽和活動。例如外交小尖兵、商業模擬挑戰賽、臺灣青年學生物理辯論競賽（TYPT）、臺灣經濟奧林匹亞（TEO）、模擬聯合國會議（MDMUN）、國際基因工程競賽（iGEM）、FIRST國際機器人競賽（FRC）、世界童軍大露營（World Scout Jamboree）等活動，這些經驗不僅培養學生的團隊合作和領導能力，更在實踐中增強他們的語言運用能力與自信心。

教務處陳炤華副校長表示，學校鼓勵師生將英語作為通用語，整合「雙語教育、國際教育和永續發展教育」三合一策略（Trinity Project），提升學生的英語能力及國際視野，同時培養全球責任感。這次英語聽力測驗的卓越表現，正是我們持續推動雙語教育的成果。不僅能提升學生的語言能力，更能讓他們在全球舞台上展現自信。每位學生提供最豐富、最實用的教育體驗，讓他們能夠自信迎接未來的挑戰。