教育部推動提升大學通識教育計畫，依資訊科技素養培育分項計畫，由國立台灣海洋大學、逢甲大學主辦的2024 Coding 101大學程式設計競賽，競賽分初賽與複賽進行。長榮大學有2組團隊獲獎，分別獲得量化分析應用獎、人氣獎及佳作獎，表現優良。
為了普及程式設計教育，教育部於2019年起推動大學程式設計教學計畫，同年開始舉辦Coding 101大學程式設計競賽，鼓勵推派非資訊領域科系中學習程式設計的學生參加。長榮大學教學品保組協助推動程式設計，不僅增加程式設計導入課程開課數，也辦理相關研習活動及校內程式設計跨域競賽，增加教師知能外，也鼓勵學生參賽，更推派獲獎團隊參加Coding 101程式設計競賽，歷年參賽成績優異。
校內競賽優勝隊伍。
教學品保組表示，舉辦Coding 101大學程式設計競賽的目的是鼓勵大學生學習程式設計、應用軟體協同開發工具與方法，期能協同進行軟體創作。教育部為普及程式設計教育，成立提升大學通識教育中程計畫，協助學生提升運算思維、量化分析、軟體創作與統合、運算表達理解等能力。
教學品保組表示，競賽分初賽與複賽合行，初賽評分標準 著重應用性及創意性，另有挑戰性及完成度。複賽則分完成度、報告與解說、應用性、創意性及挑戰性評分，該校今年有2組學生團隊入圍。由資訊暨設計學院互動設計學系教師楊孟樺、王献章指導，賴茂霖、林冠瑜、吳逢虔、陳鉅澐、李證心等同學組成的「數位噴漆」團隊，以推廣街頭塗鴉的「Cyber Graffiti」獲得人氣獎及佳作獎。
而由健康科學院醫藥科學產業學系的簡啟民老師指導，醫藥系、生科系學生詹博羽、王昕、黃乃杏組成的「藥組榮宗」團隊，以「藥不藥，算一算」透過結合藥物開發知識、生物資訊與相關程式，建構成一套具有邏輯、目標導向的「電腦模擬輔助藥物設計開發平台」，榮獲量化分析應用獎。
