花蓮縣推動讀經教育　經典文化從一年級紮根

為弘揚經典、深耕閱讀，花蓮縣政府於114年8月底完成全縣國小一年級新生的「花蓮縣讀經教育讀本」及「花蓮縣讀經教育讀本挑戰版」配送作業，每位新生皆獲配一本，提供學童隨身閱讀及親子共讀使用，期望透過經典文學的潛移默化，培養學生語文素養與良好品格。舊生如有破損或遺失，也可至學校或縣府教育處領取。

花蓮縣鼓勵學校教師以生活化、情境式的方式引導誦讀，透過晨讀時光、家庭共讀活動等形式，將古典文學內化為日常對話的一部分。挑戰版讀本則提供更具深度的閱讀材料，供學生依能力進行階段式進修，達到「經典為師、潛移默化」的教育目標。

縣長徐榛蔚表示，透過閱讀經典著作，讓孩童從中接觸古聖先賢的智慧，點滴累積待人接物、做人處事的良好態度，奠基孩子良好品格；同時培養學童從小讀誦經典著作之良好習慣，提升學童語文能力，並深化品格教育。期待透過全縣系統性的推動，讓孩子在閱讀中認識經典，從誦讀中涵養生命力。

讀經教育的推動，讓品格教育從根基做起，縣府也與花蓮縣讀經學會合作，辦理讀經行動列車計畫，分為「讀經樂陶陶」及「輕鬆教讀經」二部分。「讀經樂陶陶」以寓教於樂的方式到各校辦理讀經闖關活動，學生於闖關活動當天取得闖關卡後，依照自己對於讀經內容的熟稔度進行闖關；「輕鬆教讀經」則帶領學童進行讀經教學，提供學校教職員工推動讀經教育策略之參考。透過與經典同行，與聖賢為友，累積花蓮學子知能資本。