大葉傳藝學程第五屆畢製發表 運用鏡頭向社會闡述內心想法

記者張文熹/彰化報導 2021-05-04 06:20

大葉大學傳播藝術學士學位學程在校內舉辦第5屆畢業製作發表「目藝Movie」,播出畢業班同學拍攝的三部微電影、一部紀錄片,學生透過作品探討歌仔戲、愛情、家庭、原住民等議題,四部作品也將在5月5日至7日參加高雄「放視大賞」。


傳藝學程大四生12位所拍攝的紀錄片「Papising」,探討鄒族文化傳承議題。阿美族的黃俊凱說,在傳藝學程學到很多影視技術,參加大葉大學原聲原社讓他有機會接觸到鄒族文化,「Papising」從多元性別切入,原住民族的傳統舞蹈限定男生的舞只能由男生來跳,女生的舞只能女生傳承,跨性別表演者會兩者都學,但長者不一定可以接受,身為多元性別的主角想保有自我認同,同時也必須遵守原住民族的傳統文化,嘗試在傳統舞蹈與現代流行舞蹈間取得平衡。


大葉傳藝學程第五屆畢製發表 運用鏡頭向社會闡述內心想法


傳藝學程8位學生拍攝了微電影「凌雲坤生」,片中主角生長在歌仔戲家庭,歌仔戲有長輩優先演出的倫理,主角的姊姊因而無法上台,主角向父親提出了青年團的想法,希望能在文化傳承與創新之間取得平衡。杜承融表示,他從小就喜歡看戲,長大後發現傳統戲曲表演越來越少,年輕人對歌仔戲的認知跟傳承出現斷層,剛好組員的朋友成立了歌仔戲青年團,他們就選定以彰化的新和興青年為故事對象。



林孟儒、黃浩然、張億帆、王湘綺、王天扶、林俊彥、徐路加、賴苡喬、辜韻潔、黃家敏的微電影「點願」,受到童話故事「賣火柴的小女孩」啟發,藉由火柴讓主角重拾回憶、放下束縛。黃浩然指出,父母是孩子成長過程的輔助者,當小孩跟父母想法不一樣時,好像不聽父母的話就是壞孩子,「點願」的主角想要當刺青師,但是打兩份工勉強養家的媽媽希望他有一個安穩的工作就好,在單親家庭長大的主角因為體諒母親的辛勞,放下刺青師的夢想,沒想到他的工作並不順利,被公司解僱的主角發現媽媽留下的火柴盒,原本想點菸的他竟然在火柴的火中看見回憶,並且見到他最想念的媽媽,最後經過一連串過程,主角成為刺青師。



微電影「明天還想吃地瓜球」,是奇幻愛情故事。張宇恩說,一開始討論劇本時沒有明確方向,有一天導演夢到一段情節,女主角車禍身亡,男主角覺得是自己害的,希望能挽回,大家就從這個點開始發想,人生有很多遺憾,可能是來不及見親人最後一面,也可能只是喜歡的東西被買走了,他們透過回到過去的時空設計,讓男主角重新做一次決定,提醒大家珍惜當下、珍惜身邊的一切。



傳播藝術學士學位學程主任何珮琪說,傳藝學程第五屆畢業製作主題取名為「目藝Movie」,目藝不只是和英文單字Movie(影片)發音相似,更代表學生用眼睛選擇人生,用創意實現夢想的創作精神。今年總計有四部作品,作品內容包涵:歌仔戲的傳統與創新、奇幻愛情故事、家人期待與自我夢想的拉扯,以及原住民傳統舞蹈男女區分、不能多元性別展現的衝擊性等,影片拍攝動機來自學生們對社會各角落發生的事件,真實地感悟與經驗,透過畢業創作,運用鏡頭向社會闡述內心想法,誠實面對自己。校內發表後,緊接著在5月5日至7日,將參加高雄展覽館的「放視大賞」,5月14日至17日會在台北南港展覽館的「新一代設計展」展出,歡迎大家前往參觀。


 

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