台南延平國小推動閱讀有成 獲教育部閱讀磐石獎

記者吳仁傑/台南報導 2020-09-19 06:40

台南市延平國小大力推動閱讀,校園閱讀蔚為風氣;且頗具成效,榮獲教育部閱讀磐石獎。

臺南市佳里區延平國小推廣閱讀內涵多元,以「飛番走讀~延平悅閱‧享閱‧飛閱」方案,參加教育部一0九年度推動閱讀績優學校甄選,由於融入在地西拉雅人文元素,涵蓋讀書、讀人、讀土地三面向,在眾多參賽學校中脫穎而出,獲得評審青睞,榮獲閱讀磐石獎,將於十月十四日在桃園接受教育部頒獎表揚。

延平國小校長陳三億指出,學校位處濱海鹽分地帶的傳統西拉雅族故地,是所偏鄉小校,資源匱乏,限縮學生視野,前兩任校長楊玉盆、何鑫憲積極推動閱讀,學童透過系統化閱讀教學,重現飛番精神,也結合親師及校外資源,提升學生閱讀力,校園閱讀蔚為風氣,曾獲選為親子天下評選為百大晨讀種子學校,林秀菁老師則榮獲教育部閱讀推手等等殊榮。

臺南延平國小推動閱讀有成獲教育部閱讀磐石獎。

臺南延平國小推動閱讀有成獲教育部閱讀磐石獎。



教導主任周俊良則說,閱讀課程方案『飛番走讀~延平悅閱‧享閱‧飛閱』,期望在落實課文本位聽說讀寫課程,為閱讀紮實基本功後,帶領學生走讀學區西拉雅族文化資產,閱讀文化之秘;尋訪社區耆老、產業達人,閱讀生命動人的篇章;踏查社區百年三合院及廟宇建築,閱讀建築之美,在日常生活中深化學子的閱讀素養,希望學生能透過閱讀生活書寫人生,因閱讀創作,璀璨童年時光,並在心中種下對生活土地的責任種子,實踐推展閱讀的願景。

主任楊昇憲表示,學校推廣閱讀除融入在地特色文化,鼓勵學生創作小書繪本及撰寫專題報告外,並結合大專院校資源,如與南台科大合作辦理英語融入領域教學,邀請德國及捷克交換生與學生互動交流,從閱讀認識外國文化,提昇國際觀;以及跨領域合作,指導學生利用Scratch程式積木,將學生創作書面繪本製成動畫,撰寫數位模式閱讀素材等。

陳三億校長強調,學校推動閱讀多年終受肯定,榮獲教育部閱讀磐石獎,在百年校慶前更別具意義,象徵百年老校生生不息,在學習的薪傳過程中,一棒接一棒,迎向另一個延平新世紀。

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