明道大學數位設計系學系辦理期末學習成果展，因應產業發展趨勢，兩年前在課程規劃加入流行音樂學程，學程中增加音樂、舞蹈等表演及影視後製課程，強化學生多媒體設計能力更為全面。在設計學院林耀龍輔導老師帶領下，決定將所學結合公益，到瑪喜樂社會福利基金會-田尾小作所，為機構裡6月份壽星辦理慈善公益表演，結合社會服務，讓期末的學習成果展更具意義。
輔導老師林耀龍表示，學校推動品德教育已持續十年，是教育部品德教育績優學校。少子女化的的社會現況，孩子成長過程中更需要強化同理心與團隊合作的教育。藉由期末成果展，引導流行音樂演藝學程的學生發揮所長，為瑪喜樂社會福利基金會-田尾小作所策畫6月份慶生會的公益表演，透過與機構身障者的互動，讓學生在專業課程學習之餘，也懂得關注社會各類團體，並從服務中學會關懷弱勢、關心社會。
明道數位系期末學習成果展 結合社會服務公益表演更具意義
成果展總召洪孟新同學說，使用「默浪」做為展覽主題，「默」可以是幽默；可以是默契； 可以是默默付出，象徵設計師在醞釀作品時的默默付出與辛勤努力，在理性的當下找尋對設計熱情的可能，在沈澱之後做足準備、蓄勢待發，腦中的創意就如同多變化的浪花，時而進時而退，不斷湧現。
系主任郭致良表示，數位設計系每學期期末成果展為創系以來的傳統,透過大型展覽讓學生的作品有發表的空間，也對自我的學習狀況檢討。第38屆成果展共分為平面組、多媒體組及動態組。平面組的黃韋慈同學選擇以在地永靖鄉供奉的「三山國王」作為CIS企業識別設計主題，創意十足。動態組的流行音樂演藝學程的學生表現不凡，大一廖蓮華同學運用了中國舞的三大元素「身段」、「技巧」及「情緒表現」，以高難度的身體律動技巧，搭配充滿力量感的背景音樂，來演繹女性柔美身段，大二魏昌澤同學的自創曲 take it slow，以夏日派對為發想，輕快曲風讓人朗朗上口，都是令人驚豔的原創音樂及舞蹈作品，郭主任也期許流行音樂演藝學程的同學，更充實應影音後製能力，挑戰以更多元及豐富的歌舞劇型態作為下學期成果展示目標。
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