板橋國中獨木舟體驗 找回遺失海洋之心

記者黃村杉/新北報導 2020-06-27 16:35

板橋國中師生透過獨木舟體驗,讓學生除了敬畏大海外,更多了一份行動力愛惜海洋

為響應世界海洋日活動, 板橋國中辦理新北市環境教育方案,以感海、知海、親海、 愛海理念,設計「海洋之心」課程,讓師生透過獨木舟體驗、「 屠龍記」淨灘及海洋之歌發表,產生人與海的連結, 讓學生除了敬畏大海外,更多了一份行動力愛惜海洋。


板橋國中雖然沒有鄰近海岸,但是以「海洋之心」 為課程架構,辦理海漾旅行、海洋之歌寫作等系列課程, 今年還邀請清水高中、三重高中、新莊國中、 樟樹國際實中跨區合作辦理「屠龍記」教師淨灘研習, 除了撿拾保麗龍外, 更學習如何帶領學生以國際ICC淨灘行動記錄, 分析洋流與海洋垃圾關連性。 海洋之心的教師們更進一步以獨木舟方式勇渡象鼻岩, 讓原本害怕海洋的老師,慢慢感受海洋之美。



設計課程的虞音蓓老師說:「 辦理獨木舟體驗主要目的是讓老師踏出教室走到海邊, 有了接觸才會有感受,有了感動才會想了解。讓老師們『親海』, 至少不要因為害怕、想像中的恐懼而阻絕了孩子接觸海洋的機會。」 此外,學校還辦理牽罟活動,透過傳統漁撈活動, 帶領學生探討魚網網目的大小與海洋生態永續的關係。



參與牽罟學生許立灃同學說,海洋之心的課程中有介紹傳統的捕魚法,所以非常期待這次的體驗。 在炎熱的海灘上牽罟,大家拉了20分鐘,全身都是汗水, 沙灘又燙腳,而網繩的阻力又很大, 實在深刻感受到捕魚實在不容易以及漁民的辛勞。



教育局工程及環境教育科長李幼安表示, 新北市長期推動環境教育方案,鼓勵學校將環境融入校本課程。 新北市環境教育以「地球我罩 說到做到 SDG Sprout」為主軸,持續與世界接軌, 這次執行成果正好說明SDG14(海洋生態)及SDG17( 夥伴關係)的重要性。也期待著更多學校帶著學子認識海洋, 共同瞭解新北市所蘊藏山河海環境多樣性。


 

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