從資訊教育出發 中市創新學習環境
因應數位時代來臨，台中市政府教育局秉持「以學生為中心」教育理念，打造以學生需求為主的校園智慧學習環境，日前在國立台中教育大學舉辦「台中市資訊教育市本課程暨行動學習成果發表會」，吸引300多位來自全國的資訊教育學者專家、中小學校長及教師參與，分享行動學習教學演示及資訊教育課堂實踐展示成果。
教育局副局長方炳坤表示，台中市除積極建置數位學習環境，更重視資訊融入創新教學，自106年起籌組教師專業團隊研發「市本資訊課程」，發展國小三年級至國中三年級銜接資訊教育課程，目前已完成國小3到6年級基礎課程詳案113節、國中7年級基礎課程詳案28節、8到9年級簡案56節、特色課程20件及課程驗證40個教學活動，並辦理教師培訓、建置教學資源平台。
教育部資科司高級管理師許雅芬提到，因應十二年國教新課綱國高中新增科技領域，編製《和AI做朋友》教材及教案套書，師生和家長可上網體驗，台中市身為推動科技輔助自主學習前導計畫前導縣市，共同讓學生透過科技享受學習的樂趣。
教育局指出，市本資訊課程以基礎課程及跨領域特色課程兩大部分，規劃24場次從三至八年級課程中挑選46個課程分享，讓參與教師以Buffet形式自主選擇研習課程，更可在課間參加由潭秀國中、北新國中、大甲國中、立新國中、富春國小、賴厝國小及省三國小等7校佈置的實作體驗攤位，由各校學生帶領參與者動手做、闖關體驗。
崇倫國中組長曾曉芬表示，研習的課程規劃以學生為主體，由學生的生活情境出發，既有趣又能動手做，引發學生更多的學習熱情與自主學習動力。
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