德溥春風教育心 化育延芳特殊情 教部公布優良特殊教育人員得獎名單

地方中心/綜合報導 2019-09-26 23:23

108年度教育部表揚優良特殊教育人員,共32位教師獲得殊榮,訂於9月26日在桃園舉行頒獎典禮。教育部表示。程序嚴謹客觀。獲獎人員在特教領域付出令人敬佩的愛心,背後都有溫馨感人的故事。期盼藉他們的典範,鼓勵更多特教工作者投入心力,讓特教生獲得最溫暖的關懷。

這次優良特殊教育人員表揚活動,經各教育單位初選,全國共選出72人參加複選。教育部聘請特殊教育專家、學者及身心障礙民間團體代表組成複選評選小組,秉持公平、公正、公開的原則,透過嚴謹客觀的程序,於今年6月18日召開複選會議,遴選出大專校院組2名、特殊教育學校組5名、高級中等學校組5名、國中小及幼兒園組19名以及教育行政機關組1名,合計32名獲獎。

教育部表示,每位獲獎人員均有豐富、感人的故事及優良事蹟。像是大專院校組中華科技大學餐飲管理系教師陸大康,除教導特教生服務技藝與廚藝,並指導學生參加專業競賽,另外他也觀察肢體、視覺等障礙類別行為,研發多種輔具專利,並將心得發表學術論文,備受肯定。陸老師雖非特教領域出身,但運用專業知識投身特教領域的熱忱更令人感佩。

國立苗栗特殊教育學校教師廖志家,運用資訊專長設計虛擬互動視訊教學軟體,並與其他學校教師合作運用在課堂教學,讓學生體會電腦視訊與自己身體動作接觸的關係,適度調整自己的動作,可直接利用肢體選擇的虛擬選項,擺脫傳統滑鼠與鍵盤的限制,使學生更樂於學習,並持續進步。

國立屏東特殊教育學校主任蔡嘉峯來協助特殊教育課程發展,並擔任課綱知能研習分享講師,也帶領學生參加競賽與活動,屢獲佳績,提升學生自我信心與成就感。蔡師多年來一直擔任學校行政工作,甚至代理校長積極推動校務發展,使學校校務評鑑連續獲得優等。

國立臺南高工教師阮湘華致力於適應體育教學,也帶領校內外身心障礙選手參加各項國內外運動賽事。民國101年起,帶領選手參加「全國身心障礙國民運動會」,成績優異。107年的比賽還囊括女子特奧羽球單打、雙打金牌,男子雙打金牌、單打銀牌等佳績,訓練與比賽成果對於特教學生的自信心有很大的幫助。

花蓮縣景美國小老師黃梓祐,在花蓮縣秀林鄉擔任偏遠地區不分類巡迴輔導教師達16年,巡迴區域內各校,提供輕度認知缺損學生教學、教師與家長諮詢、疑似鑑定工作與特教行政支援,並設計符合學生學習需求的個別化教具與教材,且將桌遊融入教學課程規畫。藉由同時檢視學生個別學習需求及優弱勢能力,規劃適合的教學課程與教材教法,讓偏遠地區特教學生也有優質的學習資源。

臺中市南區國光國小導師蔡依晴則致力於校園普特融合,擔任童軍團團長,藉由童軍活動給特殊兒童表現及學習的舞台,在甄選團員時,並提供特教生與各班需輔導的個案參與機會,讓學校幼童軍團成為擁有最多特教生的融合性社團,由童軍學生擔任班級中協助特教生適應環境的種子,進而增加特教與普通生之間的互動,建立融合的環境。

教育部表示,感謝每一位獲獎優良特殊教育人員對教育的熱忱與長期奉獻,造福無數特殊教育學生,堪為教育工作者的楷模。每位獲獎者將頒發獎座、獎狀,並請所屬權責單位記功一次。希望藉此提升特殊教育人員士氣,也鼓勵社會大眾更關心特殊教育的發展。

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