「家庭共學生態 譜出親子樂章」
嘉義家扶中心於14日辦理兒少保護家庭生態親子共學活動，共有21戶74位的兒童少年及家長參加。本次活動特地安排與生態環境有關的知性之旅，造訪南投鳳凰谷鳥園及車壟埔斷層保存園區，以親子學習單及闖關遊戲為主軸，增進親子互動及相互學習的機會，是一個讓參加者為家庭共同創造美好回憶的學習之旅。
家庭大大小小一大早就快快樂樂的聚集在家扶，第一次搭乘遊覽車的小安，看到遊覽車就迫不及待的上車一窺究竟，像在玩捉迷藏一樣讓家長找來找去，終於在遊覽車上找到了這位好奇寶寶。到了鳳凰谷鳥園，導覽人員帶領大家先參觀鸚鵡區，各種鸚鵡身上都有著顏色鮮豔的羽毛，讓孩子們對顏色的混和產生好奇也驚嘆好漂亮喔！家長及小孩對著會學人說話的「八哥」不斷的重複自己說的話，每個人都不甘示弱的想要八哥說出自己說的那一句話，形成了是人教八哥說話還是八哥教人說話的有趣畫面。為了一睹孔雀開屏的好兆頭，大家耐心的等候著，只要發現正在開屏的孔雀，大家就會異口同聲的發出「哇」的驚嘆聲。
下午抵達車籠埔斷層保存園區，八十八年發生的九二一大地震對許多人來說是一個很大的震撼彈，但是對現在的兒童少年來說，並沒有經歷這麼可怕的地震，往往也無法了解大自然力量的可怕。一家大小透過實地參訪斷層槽溝保存館，走在斷層的旁邊聽著解說員描述當時走山的情景，孩子們還是很天真，只是對眼前這個場景的畫面感到不可思議。為了完成學習手冊的題目，家長和孩子們很努力的在館區找尋答案，看著家長帶領孩子用心的討論及分工，不僅給孩子一個認知的學習機會，也透過共學的歷程，讓孩子們覺知家長不同的一面。
兒少保護的家庭，往往都隱藏著管教不當或是疏忽照顧的危險因子，無論是家長還是孩子都需要透過不同活動的安排，激發其親子展現不同的一面，跳脫一味性負向行為的偏見，創造正向行為及合作模式的機會。親子共學的價值重視親子相互討論的歷程，其次才是認知性的知識傳遞。透過親子共學活動，讓兒少保護的家庭彼此交流，也重視孩子的多元成長。
