亞東技院學習課程成果發表 結合專業課程激發學生學習成效

記者黃村杉/新北報導 2019-06-04 20:51

亞東技術學院校長黃茂全、護理系指導老師吳孟凌等出席服務學習課程成果發表會。(圖/記者黃村杉攝)

亞東技術學院4日舉行服務學習課程成果發表,校長黃茂全表示,亞東技術學院服務學習課程,持續在地服務深耕邁入第6年,全校師生以行動參與服務,結合專業課程所學,關懷社區弱勢,同時提升自身學習力與核心素養。為期兩天的活動結合社區現況資源,針對弱勢、銀髮、國小、動保…等對象,辦理客製化服務學習課程,已成為學校的一大特色。


黃茂全強調,由師長帶領結合學生,思考本身的專業能力,去設計服務學習課程,透過這個過程,學生可以反思學習的目的與價值,引導學生關心社區、培養公民意識,激發學習興趣與成效。


黃茂全指出,這學期老人護理學系在吳孟凌老師的帶領下,除讓學生在課堂上了解相關的理論、身心評估、安全環境等學術內容外,還與「松和長照中心」建立合作協議,讓學生可以結合所學,實際到現場與長輩們一起互動、評估狀況、設計遊戲、強化身心活動,同學也感受到長輩們的熱情與需求,加深了學習的本質與動機,讓學生端、受服務者、教學者三方均達到受益。


護理系一年級同學蔡佩倪說,一年級期間就有四次照護老人的經驗,從這次老人照護的過程,跟著我們照護的老人一起做其他運動,從不認識的老人有所互動照護像至親長輩一樣,還能從體驗中引導老人發掘老人身心靈的需求,更學習到了人生的生命過程和生命的意義。


蔡佩倪表示,服務老人至今已有四次,每次都會從中學習到不同的經驗。在上學期主要是針對發現老人生理的問題,如果是記憶裡不足,就會針對激勵和記憶力的訓練恢復,而在這個學期的服務中,也發現到老人心靈上的問題,例如:陪伴老人,長者會很願意走出房間跟著學生參加戶外的活動。


護理系指導老師吳孟凌指出,老人護理學是護理系的重要課程,尤其是在政府全力推動長照的政策下,讓學生能夠熟悉長照的意義是甚麼?讓學生能在一畢業之後,能夠直接投入臨床工作發揮學校所學。並指老人照護不一定是在病床上,因為,現在老人很需要陪伴被照顧,所以亞東技術學院護理系課程的設計是從需求為出發點,也讓同學在投入職場之前,就能先體驗照護的臨床技巧。


 

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