台東「校園停看聽」安全教育 強化學童護人護己意識

地方中心/台東報導 2019-05-03 15:12

台灣原住民族文化推廣協會到台東進行「校園停看聽」安全教育。(圖/台灣原住民族文化推廣協會提供)

為守護孩童安全,台灣原住民族文化推廣協會的工作團隊,3日前進臺東大學附設實驗小學、馬蘭國小,舉辦「校園停看聽」學童遊戲安全教育活動,全程跳脫單調乏位的文字敘述,改以影片觀賞與生動活潑看圖說故事的方式,讓學子們在輕鬆有趣的互動中,留下深刻的印象;現場並提供113專線勘板,搭配解說保護相關資訊與資源,讓小朋友在必要時能夠自助與助人。


這波校園安全宣導活動,是由臺東縣政府社會處指導、臺東縣公益彩券基金補助辦理。主辦單位台灣原住民族文化推廣協會指出,校園內存在著人、事、時、地、物的複雜關係,意外事故可能伴隨潛伏於校園裡面與周遭環境中,若無敏銳的觀察、預防及正確解決問題的能力,可能引發威脅與危害的嚴重後果。


該協會並強調,校園安全,人人有責,除了政府必須督促並協助學校落實相關工作外,社會大眾更須扮演兒童安全的守護者;除此之外,讓兒童具有自我保護及關懷他人的能力與觀念,亦屬重要,希望透過安全教育宣導,讓小朋友懂得護人護己,快樂又幸福的學習與成長。


宣導教育團隊,這次特別針對校園遊戲安全及網路交友等可能發生的一些狀況與因應之道,精心整理出一套淺顯易懂、能夠正確吸收的內容,為小朋友提供相關求助專線及保護訊息與相關資源,也透過影片播放,教小朋友如何正確使用校園遊戲設施,如何避開危險區域等,才不會發生危險。


此外,再由「說故事姊姊」藉由圖片的搭配,從精彩的故事中,教導小朋友在網路交友時,要怎麼去保護自己,包括外出參加網友活動時必須結伴而行,不要隨便去喝別人提供的飲料,即使是自備的飲料在離開自己視線後也不要去喝它,以免造成難以挽救的後果。現場並且針對兒童保護及家暴防治的求助管道,讓小朋友模擬面對真實情況時,該如何去應付,藉此強化自我保護意識與能力。


 

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