藝術啟發身障學生 苗栗特教學校推美感教育

記者許素蘭/苗栗報導 2018-06-07 09:57

學生完成作品後開心的合影留念。(學校提供)

「藝術的魔力開啟孩子快樂學習的窗!」國立苗栗特殊教育學校為推動藝術美感融合教育,與國立苗栗高中美術資優班辦理「花磚物語」美術融合課程,苗中美術班學生用「藝術」啟發身心障礙學生對人文藝術課程的涵養與情意,深化美感教育及生活體驗。


苗栗高中美術班成立於民國一0一年八月,為苗栗區美術之翹楚,學生皆在各美術專業領域上都學有專精,更有豐富的愛心,願意教導身心障礙學生黏土藝術創作,運用創作品具體呈現身心障礙學生的意念和情感,透過藝術治療的方式,讓特殊生得以統整其情感和意念,展現出生命力。


「花磚物語」美術融合課程,苗中美術班學生運用白色輕黏土教導苗特智能障礙學生,雙手親自捏成磚塊的形狀後,使用水彩上色,最後結合西卡紙呈現出繽紛色彩的花磚,創造出美麗的瓷磚畫藝術。


苗栗特殊教育學校高職部學生邱敬珉說:「好高興可以自己創作,自己做的花磚作品很美麗,好開心。」


苗栗特殊教育學校校長馬心正表示,透過此次活動與苗中美術資優班學生交流,增益身心障礙學生對藝術人文的陶冶,發展自我潛能,並擁有藝文欣賞及美術創作的樂趣,以促進學生全方位的學習發展,進而提升美術藝術涵養並豐富休閒生活。


希冀藉由兩校學生交流互動的機會,可以拓展身心障礙學生的人際關係,加強社會適應能力,促進一般學生認識、瞭解與接納身心障礙學生,並培養知福、惜福及樂於助人的人生態度。


 

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