教育部「閱讀磐石獎」，苗縣有二所學校、二位教師獲獎，成績亮眼，縣長昨接見表揚。（記者許素蘭／攝）
教育部一０七年度閱讀磐石獎評選，苗栗縣有二所學校獲獎，另有二教師榮獲閱讀推手獎。縣長徐耀昌昨天接見表揚，肯定獲獎學校、教師的付出，並期勉各校再接再厲推廣閱讀，共創書香山城。
「閱讀磐石獎」是教育部推動閱讀計畫最高榮譽獎項，今年評選結果，苑裡鎮致民國中與竹南鎮新南國小榮獲「閱讀磐石學校獎」，各獲頒發獎金廿萬元鼓勵；後龍鎮新港國中小黃瓊華、後龍國小張育羚二位老師榮獲「閱讀推手個人獎」，獲獎數為六都以外縣市第一名。
昨天上午，徐耀昌在縣府會議室表揚得獎的學校及老師，肯定他們是推廣閱讀典範，會中邀請致民國中學生表演「但願人長久閱舞」、新南國小校長李文章與扮成藥草精靈的學生大跳「磐石藥草舞」，巧妙融入閱讀推廣成效，令人眼睛為之一亮。
徐耀昌表示，閱讀是所有學習的基礎，也是決勝未來的關鍵能力，推廣閱讀不僅增長學童的智慧，更帶動整體的閱讀氛圍，讓苗栗亮起來，並勉勵各國中小持續努力，讓閱讀在學校、在社區生根茁壯。
致民國中以「啟動閱讀、改變成真」閱讀方案獲獎。校長郭家豪表示，該校超過半數的學生為教育優先區的目標學生，校方以「閱讀素養」為主軸，統合各界資源融入課程推動閱讀，提供多元智慧學習，讓學生擁有打開世界的鑰匙，實現自我人生的夢想。
新南國小獲獎主題為「讀門通智慧、藥方治學習」，校方運用學內藥用植物園設計專屬的藥草方案多元推行，將閱讀融入生活，實施藥草課程及科普閱讀，並提供學生創作發表機會，培植孩子的閱讀力；同時也設計「讀門藥方」禮袋，獎勵愛閱讀的學生。
新港國中小老師黃瓊華在圖書館服務十二年期間，歷經數次「圖書館改造」，深深體認「閱讀力=學習力=競爭力」的道理，她以「勤耕閱讀田、共享閱讀甜」為主題，抓緊孩子愛嚐鮮、愛遊戲的心理，以活動包裝課程，並努力營造優質圖書館，讓孩子愛上圖書，領略閱讀的幸福。
體育系所畢業的後龍國小老師張育羚，用心經營該校小漂鳥圖書館，在圖書館設備與藏書量兼備下，以滿滿的運動精神與熱情，結合學校大型活動推動「小漂鳥的華麗轉身」主題，將閱讀課程結合到各領域課程中，活絡學校的閱讀狀態，成效優異。
