水里商工新住民語文學習社 學生樂體驗學習

記者吳素珍/南投報導 2017-11-01 20:34

新住民語文社同學體驗越南服裝課程情景。〈學校提供〉

位於南投縣國立水里商工有150多位新住民學生,於本學期開設「新住民語文學習社團」,以越南語為主要學習語言,透過主題對話和角色扮演方式,讓學生體驗越南語與台灣華語在文字和發音上的差異,並且經由文化對比,忠實呈現兩國在食衣住行上的在地生活情境。


水里商工校長劉丙燈表示,本次社團課程藉由教育部國教署106年推動新住民語文樂學專案,秉持尊重多元文化及族群融合理念,協助學生樂於體驗學習新住民語文,並且傳承各族群之文化,期盼有效推動彼此文化生活的尊重與參與。


劉丙燈校長與新住民語文社指導老師張金惠小姐及同學合影。


辦理社團的訓育組組長彭雅蘭則介紹社團應聘老師張金惠,她是越南人,嫁來台灣快17年了, 老師來台灣不斷學習自我成長,已經在台灣的國民小學,中學補校完成學業畢業,她融入台灣社會積極參與各類的活動,如學校教育學程,外籍配偶研習班及外籍配偶交流活動等,家人不但支持更陪同一起參加,也疼惜她更尊重老師母國的文化。


協同教師唐建樑老師〈右〉及新住民語文社指導老師張金惠小姐合影。〈學校提供〉


社團協同教師唐建樑說:「學校聘請優良合格越南語老師設計多元課程,包含字母語發音、生活用語、繪本朗讀、異國服飾、傳統歌謠、節慶食物等。希望透過主題情境演練,可以讓校內學生認識異國風情,進而拓展國際視野。」


新住民語文社超過半數的學生來自新住民家庭,對於能夠認識媽媽故鄉的語言文化皆感到興奮與熱情。社長石宜鑫同學表示,開學迄今已經體驗了不同主題文化介紹,例如,越南美食的河粉、法式麵包、春捲、甘蔗蝦、魚,還有越南節慶的春節和中秋節,而令她印象最深刻的主題是越南的特色國服。她喜歡款式類似中國旗袍的國服,以絲綢與輕盈軟薄的布料裁剪,衣褲自腰部以下開高衩,搭配寬鬆長褲,能夠展現出女性身線美。


水里商工地處偏鄉,資源有限,但是學校透過申請樂學專案,積極幫助學生體驗新住民語言文化學習,形成語言資產,達成多元文化教育及族群融合的目標。


 

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