教育局109年「校園環境教育執行成果國小組評選」19日成績出爐，由吉慶、瑞柑、五華國小三校脫穎而出，分別榮獲績優及優選
新北市教育局109年「 校園環境教育執行成果國小組評選」19日成績出爐， 計有208所國小提報執行成果， 其中有21校自願提報創新作為，將落葉堆肥、濕地生態、 低碳校園、海洋減廢等等融入課程，讓校內師生、 社區民眾甚至國外學校都深深感動並願力行環境保護。 13日辦理簡報評比戰況激烈，最終由吉慶、瑞柑、 五華國小三校脫穎而出，分別榮獲績優及優選，另亦選出崇德國小、 頂埔國小、海山國小等3校佳作。
獲得績優的吉慶國小位於新北市瑞芳區四腳亭，學校以「迂見山林、 預見河畔、欲見國際」為主軸，帶領學生走讀世界級煤窯「滴水山」 ，並在學校週遭粗坑口野溪中發現原生蓋斑鬥魚，牛屎鯽、 大目孔等臺灣特有種，全校師生在校園建立了擬溪流型生態池、 池沼型生態池、生態溝渠教學區、諾亞溪魚廊道、 蓋斑鬥魚復育教學區及魚菜共生示範區， 將臺灣特有溪魚帶回校園細心復育， 希望打造全國獨一無二的原生溪魚學校。
群山環抱的瑞柑國小，先前早以蛙類探索課程已奪下「蛙蛙國」 美名，近期又以「柑仔瀨」社區為主，發展校定課程， 以柑仔瀨溪旁三寶(青蛙、蝴蝶及螢火蟲)發展各年段生態教學， 並辦理棲地捍衛戰士-移除美國螫蝦活動， 以五感體驗帶領學生實際付出環境行動，勇奪優選佳績。
位於都會區的五華國小得到優選獎，雖然在車水馬龍都市中， 但校園綠覆率卻高達86%，是週遭鳥類、松鼠覓食的好地方， 此外，學校更發展秀英花校訂課程，以文史、環境、藝文、 語文為主軸，在課程中融入永續環境概念，建置秀英花步道、 川堂營造空間美學，校園中處處可見秀英花， 讓學生以五感觀察秀英花之美。
另校園環境之美也深深影響著學生們，像吉慶國小學生小虹(化名) 是家庭弱勢孩子，原本抗拒上學，但透過照顧蓋斑鬥魚過程， 慢慢喜歡了學校，也拉近與同學間距離，小虹說：「 暑假時我還要把魚菜缸抱回家，好好照顧！我可以跟阿祖一起養魚， 也會跟阿祖說裡面養的是蓋斑鬥魚喔！魚缸上面的是生菜！ 阿祖會說我很行喔！」
教育局工程及環境教育科長李幼安表示， 評選重點在環境教育是否融入各領域教學、 是否結合學校特色及是否融入永續觀念等。 新北市鼓勵各校推動環境教育與世界接軌，以「地球我罩 說到做到 SDGs Sprout」為主軸，不僅落實環境永續， 也透過學校特色推動更瞭解在地山河海環境。 本次評選可見到環境教育在各校紮根茁壯， 教育局也會持續整合本市環境教育資源，協助各校打造永續、生態、 在地樂活校園。
