嘉義大學STEAM-USR計畫團隊前往嘉義縣水上鄉忠和國中進行跨領域STEAM實作課程／嘉大提供
嘉義大學電子物理學系教授蘇炯武與該校STEAM-USR計畫團隊巫建鵬、李詠瀚、賴誼珮3位成員，前往嘉義縣水上鄉忠和國中進行跨領域STEAM實作課程，指導18位國中生將科技實作融入視覺藝術美學之中，以「翻轉方炫盒」為主題，使用環保簡易材料完成作品，有利於日後跨領域教學推廣，提升學生學習興趣。
蘇炯武教授表示，STEAM五個英文字根源自於五大學科，為包含科學Science、科技Technology、工程Engineering、藝術Art、數學Mathmatics的跨領域教育，強調的理念是各專業學科領域間能夠彼此互補、延伸議題、創造更具特色及解決更多生活實際問題的整合教育。
本次活動主題為「翻轉方炫盒」跨域實作，課程結合簡易電路、光電原理、組裝實作、電腦文字藝術設計、小組合作拼字及光影文字呈現等，利用金屬鐵珠作為電路橋樑產生通斷路的現象，搭配變色LED元件創造不同色彩，將科學材料與半導體科技結合，再以色彩藝術方式呈現，作品十分有趣。翻轉方盒教具以環保簡易材料製作，有利於日後跨領域教學推廣。
現任忠和國中實習教師黃議萱為嘉大視覺藝術系研究所畢業，曾修習蘇炯武探究與實作之師資培育課程，本次科技實作由黃議萱於課程中規劃藝術歷史概論、馬賽克牆拼貼及軟體視覺操作的教學引導，並輔導學生如何應用電腦科技設計拼接文字，指定學習任務，以不得超過60字的拼貼，讓學生思考如何解決視覺呈現問題，讓學生應用基礎邏輯，培養數學素養能力。
嘉大STEAM-USR團隊表示，翻轉方炫盒從組裝到藝術設計以兩種不同面向為學習重點，將科學與藝術領域巧妙結合，如此的教學設計有其難度，但藉由這場教學活動，同時也觀察到學生學習態度更為積極，顯見跨域合作可有效提升學生學習興趣，並能加深學習印象。
嘉義大學STEAM-USR計畫團隊前往嘉義縣水上鄉忠和國中進行跨領域STEAM實作課程／嘉大提供
