台中4特教教師無私奉獻 榮獲教育部優良特教人員

記者王文吉/台中報導 2022-08-08 20:31

光榮國中袁靜娟教師榮獲教育部優良特教人員。

教育部優良特殊教育人員獎項為特殊教育人員最高榮譽,111年度台中市共有4名教師獲獎,包括市立啟聰學校教師林美玉、大雅國中教師林晨華、光榮國中教師袁靜娟及烏日區僑仁國小教師李靜宜。市府教育局表示,期許透過教育局和教師的共同合作及相互支持,提升特殊教育發展,完善推動特殊教育。

教育局長楊振昇指出,市長盧秀燕上任後投入各項經費辦理特殊教育相關工作,並持續落實特教學生全方位學習與照護,希望達成「以孩子為本,從教育出發」的理念;他提到,每一位特教學生如同天空中的星星,各有不同的亮點與運轉速度,而特教老師就是幫助學生找到其獨特性的教育設計師,協助特教學生發展潛能、適性揚才。 

啟聰學校林美玉教師榮獲教育部優良特教人員。

啟聰學校林美玉教師榮獲教育部優良特教人員。

啟聰學校教師林美玉認為,身為一位特教教師,如果可以讓特教學生往外走,就勇敢讓他們去,秉持這樣的理念,林老師在109年帶領國中部的學生勇敢飛往澎湖,這場活動策劃許久,教師們利用各式增強策略,協助學生成就這趟旅行,並充分結合在校習得知識,妥善運用在旅途中,將「實地教學」精神發揮到淋漓盡致!

大雅國中林晨華教師榮獲教育部優良特教人員。

大雅國中林晨華教師榮獲教育部優良特教人員。

大雅國中教師林晨華投身特殊教育工作20年,在教學上不斷調整教學方法,期許學生獲得最佳的教學成效;此外,林老師也常協助普通班教師輔導班上的特教學生,協助他們提升人際互動與學習成效,例如曾經輔導一位亞斯伯格症學生改善同儕關係,並增進自我肯定,最後順利進入台中一中就讀。林老師也常受邀到大學分享,希望將自身經驗傳承給即將進入教育工作的學子。

此外,光榮國中教師袁靜娟30餘年教學生涯中,總會把在外學習到的最新理念帶回學校分享,個人方面以改善課程設計為主,團體方面則在教師間成立不同的特教領域社群,進而邁向跨領域社群合作;另外,袁老師也讓資優學生在課程中協助資源班老師設計活動,從開始與資源班導師對話討論,到與資源班學生展開第一次接觸,讓資優生學習以欣賞的角度同理資源班學生的努力。

僑仁國小李靜宜教師榮獲教育部優良特教人員。

僑仁國小李靜宜教師榮獲教育部優良特教人員。

僑仁國小教師李靜宜投身特教行列快20個年頭,剛畢業時頭2年服務於特教班,面對班上三位患有頑固性癲癇的孩子,每天輪流不定時發病,對於初次挑梁帶班的她來說是場震撼教育,所幸有教助員及搭檔協力合作,讓她從開始的驚慌失措到最後能夠冷靜面對,繼續尋找教育「真善美」的更多可能性。

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