大甲高中美工學程與廣設學程師生團隊舉辦「產學合作食農教育專題暨科技入課成果展」，展出項目豐富多元成果，充分展現課綱自主學習。（記者陳榮昌攝）
大甲高中美工學程與廣設學程師生團隊盛大舉辦「產學合作食農教育專題暨科技入課成果展」，規畫推出崁仔腳穀倉、菇菇宿舍、夢想家有機農園、貝爾梅爾溫室果園四個小農農園的CIS專題設計、食農教育美學、食農設計文創、小農市集、農產試吃品嚐活動、VR攝影藝廊、忘憂谷實境VR遊戲體驗場、美工學程陶瓷與木作原創工藝、廣設學程手繪與電繪作品等，甲中美廣學生展出項目豐富多元成果斐然，充分展現課綱自主學習、勇於表創及合作共好之精神。
去年夏天美工學程首次連結外埔地方7家小農跨域合作，嘗試進行產學交流共創，落實新課綱素養教育的目標，主任林秋萍從首次合作經驗中深刻體悟產學合作的真實情境，實錢學以致用的機會，透過深耕食農教育，增強學生的覺察力。今年邀請廣設學程師生合作，由兩位專題教師跨班同步教學，設計群教師社群，產學跨界，更與西苑高中資源整併運作，與玄奘大學主任吳敬堯聯手，籌畫VR科技新媒體課程，讓高中生有機會進入大學端探索藝術與新媒體課程獲得更多元的學習。
美廣教師團隊為了深化學生思考並完善其設計在學期中規劃了三次嚴格專題提報評選，並邀請校長、師長、學弟妹及合作小農一起參與聽取簡報，展出極具特色的工藝作品-銅嵌青花磚原木茶桌，由美工學程二年級同學從磚花設計、將木質的溫潤、青花磚的清雅與黃銅的古樸完美結合，甲中美工團隊希望為2021年開創美感設計與專業技能整合迎合時代需求的教學方向。
蕭建華校長表示，高中教育是十二年國教的重要階段，課程內涵強調培養學生具備適應生活及面對未來挑戰的知識、能力與態度。教育理念重視同學是自發主動的學習者，培養同學開展「與自我、與他人、與社會、與自然」的各種互動能力，共同謀求互惠與共好。
